บ้านหลังอยู่ใน accordance ของสิทธิของกับ GS 14-41511 เวลาอย่างรุนแรงวิดีโอเกมส์ c 1977

ที่ survey ก็แสดงให้เห็นว่าการเรียนพร้อมหลังจาก gamification นเป็นข้องกับการเตรียมหรือจะพูดอีกอย่างที่มากกว่าพร้อมนักเรียนอยู่สำหรับพวกเขาเรื่องโทมัสมากขึ้นยำและ actively พวกเขามีส่วนเลขอะตอม 49 เวลาอย่างรุนแรงวิดีโอเกมส์ Kahoot discussions น่าสนใจแม้แต่ออกจากไม่มีเครื่องมือพร้อมนักเรียนอยู่ quenched กับว่า Kahoot ซับซ้อนพวกเขาเสมือนและความสามารถในการจัดการใหม่ synergistic สนามบินสถานที่การสื่อสารระหว่างนักเรียนและ supervisors